NELLA FOTO: le installazioni testimoniano un modo diverso di avvicinarsi all'arte: attivo, coinvolgente, giovane. La prof Ceschel ha suggerito ai suoi alunni un percorso di produzione di forme d'arte non convenzionali.
Il progetto Macroscuola.
Il percorso ha avuto inizio con la visita al Museo "MACRO" ed è proseguito con il laboratorio didattico illustrato nel progetto.
LA FESTA ALLA SECONDARIA: FOTO ED EVENTI
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